Teorías del Aprendizaje: Cómo entendí mi forma de aprender

 

Teorías del Aprendizaje: Cómo entendí mi forma de aprender

Cuando comencé a estudiar las teorías del aprendizaje, me sorprendió darme cuenta de que muchas de ellas han estado presentes en mi vida sin que yo lo notara. Por ejemplo, el conductismo, con su enfoque en la repetición y el refuerzo, me hace darme cuenta de por qué memoricé las tablas de multiplicar: cómo mi profe nos hacía repetirlas una y otra vez hasta que quedaran grabadas en mi mente. Me acuerdo incluso cómo me alegraba cuando acertaba todas y el profe me daba una estrellita dorada como premio. 

Por otra parte, con el constructivismo entendí que realmente aprendo mejor cuando conecto lo que estoy estudiando con experiencias que ya he vivido o conocimientos previos. Fue como si alguien me hubiera dado la clave para acceder al aprendizaje significativo, esa sensación de que todo encaja y tiene sentido.

Además, el conectivismo me hizo reflexionar sobre cómo la tecnología ha moldeado mi forma de aprender. Gran parte de lo que sé hoy en día no proviene de libros o clases tradicionales, sino de recursos digitales: tutoriales en YouTube, discusiones en foros, las redes sociales, noticias online, etc. Me he dado cuenta de que no se trata solo de saber dónde buscar información, sino de ser capaz de filtrarla y aplicarla, una habilidad que considero crucial en la educación actual. Sin embargo, es necesario prestar mucha atención a lo que leemos en internet, ya que hay muchas fake news, e informaciones incorrectas, es por eso que no solo se trata de saber dónde buscar y leer la información, sino que también es importante saber analizarla y aplicarla.. Por ejemplo, en mi día a día, herramientas como Google Drive me han enseñado a organizar el conocimiento colaborativo de una manera que antes no habría imaginado.

Como futura maestra, quiero integrar estas teorías en mi aula para llegar a todos los alumnos:

• Para quienes necesitan estructura, utilizaré estrategias del conductismo, como juegos interactivos con recompensas inmediatas, para reforzar conceptos básicos.

• A través del constructivismo, diseñaré actividades donde los niños exploren y experimenten, como un proyecto en el que creen una maqueta para aprender sobre el reciclaje.

• Y para desarrollar el pensamiento crítico y el trabajo en red, aplicaré principios del conectivismo, utilizando apps educativas y fomentando el aprendizaje colaborativo en plataformas digitales accesibles.

Creo que lo más importante es no limitarse a una sola teoría, sino utilizarlas de manera combinada y adaptada a las necesidades de cada alumno. Si yo he podido entender mi forma de aprender gracias a estas perspectivas, quiero que mis alumnos también encuentren su propio camino hacia el conocimiento. Sueño con un aula donde cada niño se sienta valorado y donde el aprendizaje sea una experiencia viva, emocionante y significativa💐😄.